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Le strategie didattiche per i bambini con Funzionamento Intellettivo Limite area sociale su come sostenere lo sviluppo autodichiarazione assenza conflitti di paure SM0001 Stile:CLASSE QUINTA _Unità di apprendimento su Numeri Spazio e figure Relazioni dati e previsioni

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Le strategie didattiche per i bambini con Funzionamento Intellettivo Limite area sociale su come sostenere lo sviluppo autodichiarazione assenza conflitti di paure SM0001 Stile:CLASSE QUINTA _Unità di apprendimento su Numeri Spazio e figure Relazioni dati e previsioni su come sostenere lo sviluppo degli apprendimenti di chi si trova in tale condizione e sulle attività utili per progettare interventi didattici nelle varie classi e discipline (Geografia Antonella Gagliano

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